比赛时间
拟定于2021年5月下旬，具体时间另行通知。
四、组织机构：
组长：佟廷友张允志
成员：王洪波张龙王远耿子康王真陆风宋兴中
五、参赛对象
交通与安全学院所有教师。
六、比赛项目设置及说明
本次大赛教师组设置汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修两个项目，参赛教师根据自身专业选择一个项目参赛。
（一）汽车检测与维修项目
1、发动机曲柄连杆机构拆装、检查测量。
比赛时间：40分钟。
技术要求：按照发动机机械维修手册要求对发动机曲柄连杆机构进行拆装、检查与测量，包括：所有气缸活塞连杆组拆装、曲轴拆装；指定某一缸的气缸测量；曲轴外观检查，按要求填写测量结果并根据测量结果进行分析计算和确定维修方案；填写《发动机总成（秃机）拆装、测量与检查作业记录表》计算和确定维修方案。要求合理选择和规范使用工量具、仪器、仪表；测量方法正确，测量结果准确；作业项目齐全；作业流程合理；安全与文明作业。
考核要点：重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件测量、正时校对、维修手册查阅、安全与文明作业。
2、汽车故障诊断
（1）内容要求：比赛内容为汽车故障诊断。故障范围包括轿车发动机控制系统故障诊断与故障排除。故障包含有故障码故障和无故障码故障，故障形式可为单系统故障或多系统故障。
要求在规定时间内，对轿车指定的系统进行故障诊断，步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除，并填写相关记录等。
考核按照维修手册的规范，在规定时间内完成作业的流程，发现和确认故障点，按照裁判现场要求排除故障，并完整准确填写《汽车故障诊断记录表》。作业中要求较熟练地查阅维修资料、正确使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作业。
（2）比赛时间：30分钟。
（二）新能源汽车检测与维修项目
1、新能源汽车动力总成检测
比赛时间：40分钟。
比赛内容：在规定20分钟时间内，要求参赛队以小组作业的方式，按照国家标准、生产制造厂家技术规范，在新能源汽车动力总成比亚迪E5操作平台上固定齿比变速器的检查，清洁，测量。要求作业规范、务实、安全、环保，正确使用工量具，并完整准确填写《新能源汽车动力检测作业记录表》。
作业要求：按照动力总成检查测量要求，在规定时间内完成作业流程。重点考核选手操作规范流程，检查，清洁，测量，并进行变速器组件外观目视检查、差速器等。选手通过测量差速器端面高度与深度，计算出调整垫片厚度。要求较熟练地查阅设备使用手册，正确地使用工量具和仪器设备，准确测量技术参数，按照要求在记录表上记录作业过程和测试数据，做到安全文明作业。
2、新能源汽车故障诊断与排除
比赛时间：40分钟
比赛内容：本次比赛围绕新能源汽车帝豪EV450电动化系统、车辆控制系统，设置“低压供电不正常”、“车辆无法充电”、“高压供电不正常”、“车辆无法正常行驶”等四种常见的故障现象，4个故障点。故障包含有故障码故障和无故障码故障，故障形式可为单系统故障或多系统故障。重点考察选手对车辆的结构和控制逻辑的理解程度；考察选手对专用诊断仪、示波器、万用表等常用诊断设备的应用能力；要求对新能源汽车指定的系统进行故障诊断，包括前期准备、安全检查、仪器连接、故障症状确认、目视检查、读取故障码与数据流、高压断电、非带电状态检测验证、绝缘（漏电）检测、元器件测量、机械拆装、故障点确认和排除、现场5S整理等。
要求两名参赛选手互相配合，在规定时间40分钟内，要求对新能源整车常见的低压供电（含仪表）、充电、上电、驱动等故障进行诊断与排除，在全面考核选手的基本操作技能情况下，要求按照维修手册的规范，在规定时间内完成作业的流程，发现和确认故障点，并根据现场裁判的要求排除故障，用诊断报告的形式体现诊断流程、设备的使用和结果分析。作业过程中要熟练地查阅维修资料和电路图、正确使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作业。
作业要求：故障点来自车辆及随车配置设备中各种常见的元器件和电路故障，具体考察的知识和技能点包括以下几点：
1）能够严格执行新能源汽车相关标准和法规规定；并了解新能源汽车维修过程中容易出现哪些安全事故以及如何预防。
2）了解通过车辆身份证号码（VIN）识别车辆的方法，即VIN各个字母或数字代表的含义。
3）理解新能源汽车的通用诊断和检测过程。
4）理解故障诊断分析的三种常用的方法，即电脑通讯式、在线测量式和模拟诊断式。
5）了解新能源汽车在诊断和检测作业中通常使用哪些检测和诊断仪器，每种检测和诊断仪器的作用和特点是什么。
6）能够识别新能源车型，了解基本的技术结构、技术特点、保养规律，具有维修该车型的经验。
7）能够根据车型功能特点，制定维修方案，避免影响功能；能理解车辆功能在维修工作中的影响，及维修方案注意事项。
8）能够进行新能源汽车的电路图识读。
9）能够进行高压中止后的组件性能检测，并能对测试结果进行正确的分析。
10）能够根据用户手册和维修手册进行规范的维护、组件更换。
11）理解动力电池管理系统各个参数的含义；掌握利用汽车专用解码器获取各个参数的方法；掌握的动力电池管理系统的信号检测方法，并能对测试结果进行正确的分析。
12）理解电机控制系统各个参数的含义；掌握利用汽车专用解码器获取各个参数的方法；掌握的电机控制系统的信号检测方法，并能对测试结果进行正确的分析。
13）理解高压配电系统各个参数的含义；掌握利用汽车专用解码器获取各个参数的方法；掌握的高压配电系统的信号检测方法，并能对测试结果进行正确的分析。
14）理解驱动电机系统各个参数的含义；掌握利用汽车专用解码器获取各个参数的方法；掌握的驱动电机系统的信号检测方法，并能对测试结果进行正确的分析。
15）理解热管理系统（电机/电池）各个参数的含义；掌握利用汽车专用解码器获取各个参数的方法；掌握的热管理系统（电机/电池）的信号检测方法，并能对测试结果进行正确的分析。
16）理解充电系统各个参数的含义；掌握利用汽车专用解码器获取各个参数的方法；掌握的充电系统的信号检测方法，并能对测试结果进行正确的分析。
17）理解车辆控制系统各个参数的含义；掌握利用汽车专用解码器获取各个参数的方法；掌握的车辆控制系统的信号检测方法，并能对测试结果进行正确的分析。
18）理解防盗报警系统各个参数的含义；掌握利用汽车专用解码器获取各个参数的方法；掌握的防盗报警系统的信号检测方法，并能对测试结果进行正确的分析。
19）理解数据通讯系统的构成和工作原理，理解数据通讯系统相关测试参数的含义；掌握数据通讯系统的测试方法，会使用测试仪器进行数据采集，并能对测试结果进行正确的分析。
20）了解自诊断系统的发展过程、技术规范和局限性；掌握故障诊断仪的使用方法，重点掌握诊断仪各模块的通讯状态、故障码和数据流的分析，利用OBD-Ⅱ的功用进行相关系统的诊断和测试。
21）理解新能源汽车常见故障（主要包括低压供电不正常、车辆无法充电、高压供电不正常、车辆无法正常行驶）的形成机理；掌握新能源汽车常见故障的诊断思路；掌握系统测试过程中所需仪器的使用方法。
六、报名与集训组织
全体教师根据自己的专业选择相关竞赛项目报名参加，以教研室为单位统一提交参赛教师报名汇总表。参赛教师针对项目利用教研活动及课外活动时间认真准备，积极训练。
七、奖项设置
比赛暂设一等奖、二等奖、三等奖，获奖人数占决赛人数的比例如下：一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。学校如有统一安排，以学校通知为准。
未尽事宜由组委会另行通知或解释。
附件1 发动机气缸盖及气缸体检修与测量项目评分标准
附件2 汽车故障诊断与排除项目评分表
附件3 新能源汽车动力总成系统检测作业单
附件4 新能源汽车动力总成检测评分表
附件5 新能源汽车故障诊断与排除项目作业单
江苏安全技术职业学院
交通与安全学院
2021年4月26日